Op deze pagina denk je na over de impact van versleuteling op de maatschappij.
Lees 'Encryption in the Hands of Terrorists, and Everyone Else' en 'Why Not Regulate Encryption?',
Blown to Bits pagina 161-165.
Lees `Cryptography Unsettled`, Blown to Bits pagina 191-193.
Voer gezamelijk een debat over het probleem van beschikbaarheid van versleutelingssoftware. Je vertegenwoordigd de overheid, een burgerrechtenorganisatie en het bedrijfsleven.
Bespreek eerst als klas het standpunt dat iedere groep zal hebben over dit probleem.
- Wat is volgens de overheid het beste om te doen met betrekking tot encryptiesoftware?
- Wat zegt een burgerrechtenorganisatie als Bits of Freedom of de onderwijs-ict-coöperatie SURF over het gebruik van encryptie en het eventuele aan banden leggen daarvan?
- En Big Tech, zoals Google of Microsoft? Of een Nederlands bedrijf?
Iedere groep moet een duidelijk standpunt hebben dat iedereen in de klas begrijpt.
Verdeel de klas in drie groepen: overheid, burgerrechtenorganisatie en bedrijfsleven. Formuleer in
iedere groep de twee beste argumenten of voorbeelden die jouw standpunt ondersteunen.
Schrijf dan een argument op tegen het standpunt van de andere twee groepen. De
overheidsgroep schrijft bijvoorbeeld:
Standpunt van de overheid: ______________
Argumenten voor ons standpunt:
______________
______________
We zijn tegen het standpunt van de burgerrechtenorganisatie want ______________
We zijn tegen het standpunt van het bedrijfsleven want ______________
De drie groepen hoeven het niet per se met elkaar oneens te zijn. Ze kunnen het eens zijn
over de meeste dingen maar het oneens zijn over details.
Geef twee of drie argumenten die laten zien dat cryptografie het internet veiliger maakt.
Welke groep heeft jou het beste overtuigd, zelfs als je het niet eens was met hun
standpunt? Waarom waren ze zo overtuigend? Wat maakte het moeilijk om hun standpunt te weerleggen?