Censuur

Op deze pagina leer je over vrijheid van meningsuiting in Nederland en de rest van de wereld.

  1. Klassenactiviteit Vier Hoeken - Ben je het 1. heel erg eens, 2. eens, 3. oneens of 4. heel erg oneens, met de volgende stellingen?
    • Iedereen mag anoniem materiaal online zetten.
    • Het moet mogelijk zijn berichten online te plaatsen waarmee iemand anders wordt gepest of lastiggevallen.
    • Scholen mogen internetfilters gebruiken zodat leerlingen geen toegang hebben tot bepaald materiaal op het internet.
  2. Kies een van bovenstaande stellingen en schrijf een kort artikel waarin je jouw mening geeft en onderbouwt.
Het internet is internationaal, bits gaan de hele wereld rond. Ieder land heeft eigen wetten voor wat wel en niet is toegestaan op het internet, maar wat gebeurt er als landen verschillende wetten hebben?
  1. Lees Blown to Bits pagina 253 - 257.
  2. Bekijk de webpagina This infographic shows the scope of internet censorship around the globe - Business Insider, 3/20/15 en vooral Deel 2: Methods of Internet Censorship, the Direct Actions and Demands for Removal.
  3. Bespreek en/of schrijf over:
    • Waarom zouden mensen in Nederland iets geven om de internetregels in andere landen?
  1. Lees meer over internetfilters op opennet.net. Kijk vooral naar de verschillende kaarten met internetfilters voor bepaalde onderwerpen en voor sociale media.
    2. Je kan bijvoorbeeld lezen dat in 2008 Pakistan per ongeluk YouTube een paar uur blokkeerde voor de hele wereld, toen ze probeerde de site voor alleen het eigen land te blokkeren.
Terug Volgende