Je diagram-app verbeteren

Op deze pagina ga je werken met een dataset van een klas met 27 leerlingen. Je gaat een diagram maken van de lengte versus het gewicht, waarbij je de jongens en de meisjes in verschillende kleuren weergeeft. Een diagram dat je ook laat kijken naar individuele datapunten om hun geschatte waardes te zien, zoals hier:

Geen Afbeelding

  1. Laad je diagram-app van de vorige pagina: 'H3L4-DiagramApp'.

  2. Zoek in het Variabelenpalet de volgende dataset van een klas van 27 leerlingen: Geen Afbeelding. Ieder datapunt in deze set vertegenwoordigt een persoon en bevat vier items:
      Geen Afbeelding
    • leeftijd in maanden
      • Geen Afbeelding
    • lengte in centimeters
    • gewicht in kilogram
    • geslacht
    Jouw blok Geen Afbeelding was geschreven met als invoer een lijst waarvan de datapunten uit maar twee getallen bestonden. Het is gebouwd met blokken zoals Geen Afbeelding. Zal het überhaupt werken met deze nieuwe dataset? Probeer het. Wat gebeurt er?

  3. Maak een selector leeftijd die de leeftijd rapporteert van een ingevoerd persoon.
    Geen Afbeelding

  4. Maak op dezelfde manier selectors lengte, gewicht, geslacht die de lengte, gewicht en geslacht van een invoerpersoon rapporteren.

  5. Gebruik nu de selectoren van hierboven om nieuwe blokken te maken die het volgende rapporteren:
    • leeftijden— een lijst met alleen de 27 leeftijden
    • lengtes—een lijst met alleen de 27 lengtes
    • gewichten—een lijst met alleen de 27 gewichten

    Je kan bijvoorbeeld map gebruiken samen met de selector leeftijd om de lijst met leeftijden te krijgen van de data:
    Geen Afbeelding

  6. Maak een blok dat een lijst getallen als invoer heeft en de gemiddelde waarde rapporteert.

  7. Maak een blok, vrouwelijke data, met behulp van houd dat een lijst rapporteert die alle datapunten van de meisjes bevat en een ander blok mannelijke data dat hetzelfde doet voor de jongens.

  8. Voor elk van deze grafieken moet je de diagramschaal opstellen. Maar het zoeken in de data naar de laagste en hoogste waarden kan heel irritant zijn. Maak daarom blokken die dat voor je doen. Noem deze blokken Geen Afbeelding en Geen Afbeelding.

  9. Je hebt nu alle informatie om een diagram te maken van lengte versus gewicht, met de jongens en meisjes in verschillende kleuren. Ook kan je de individuele datapunten en hun geschatte waarden bekijken, zoals de animatie uit de introductie. Bouw dit na.

    De volgende blokken kunnen je helpen om de informatie die je nodig hebt uit de dataset te halen:
    Geen Afbeelding

  10. Geen Afbeelding Gebruik de blokken die je gebouwd hebt om een paar aparte diagrammen te maken: 1. leeftijd afgezet tegen lengte of gewicht, 2. lengte afgezet tegen gewicht, al dan niet gesorteerd op geslacht. En laat in ieder geval ook het gemiddelde zien. Wat kan je zeggen over deze specifieke klas gebaseerd op deze data?

    Samenwerken is van vitaal belang bij het oplossen van datagestuurde problemen. Uiteenlopende perspectieven en vaardigheden maken het mogelijk inzichten en kennis te verwerven op een manier die kansrijker is dan wanneer je in je eentje werkt.
  1. Het diagram hierboven laat drie aspecten zien van ieder kind in de klas (lengte, gewicht en geslacht). Vind een goeie manier om informatie te geven over het vierde element van de data (leeftijd). Pengrootte is een mogelijkheid maar je kan misschien ook een andere manier vinden.

    Geen Afbeelding

Terug Volgende